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扬扬&洁洁滴宝贝儿

我原想捧起一簇浪花,你却给了我整片海洋~

 
 
 

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主题二:我是中国人  

2016-10-14 08:25:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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设计意图:

中国山河壮丽,文化悠久。在家长的带领下,幼儿可能到过北京、爬过长城、看过京剧……这给他们留下了美好的回忆; “升旗时为什么要奏国歌?”“运动员领奖时为什么会眼含热泪?”“国庆节是什么意思?”……这些“为什么”时常盘旋于他们的脑海里,他们想知道、想探寻。从古到今,爱国教育一直是永恒的主题,对于大班幼儿来讲,应该将爱国教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。本主题活动引导幼儿运用已有的生活经验,通过多种形式探索、发现,更多的了解关于祖国的信息,感知中国的传统文化,丰富对我国少数民族的感性认识,感受中国人的了不起,体验身为中国人的自豪。

 

主题目标:

1.能经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解。能躲避他人滚过来或扔过来的沙包,发展身体平衡协调能力。

2.能通过多种途径主动收集中国代表性文化的信息;能大胆地与同伴交流、分享自己的经验与发现,听不懂或有疑问时能主动提问。

3.知道10月1日是国庆节,五星红旗、国歌是祖国的标志;了解祖国的风景名胜,感知祖国壮丽与伟大,为做中国人感到自豪,进而产生热爱祖国、为国争光的美好愿望。

4.亲身感悟中国功夫、水墨画、百家姓、四大发明、中国建筑等丰富的传统文化,感受中国文化的灿烂及祖国的日益强盛。

5.能用绘画、歌唱、表演等多种形式表达自己对祖国的热爱。

家园共育:

1.父母与幼儿一起收看关于国庆的电视节目,了解国庆节的由来;并介绍各地庆祝国庆节的不同方式。

2.指导幼儿观察月亮大小的变化,给幼儿讲一个关于月亮的故事或一首有关月亮中秋节的古诗,帮助幼儿加深对中国传统节日的了解。

3.中秋节带幼儿与家人团聚,一起赏月,体验节日的欢乐氛围,让幼儿主动关心家中的老人,让幼儿做力所能及的事情,并帮助幼儿记录过中秋节的情境,鼓励幼儿拿到幼儿园讲给伙伴听。

4.家长和幼儿共同搜集有关祖国各地名胜及少数民族的图片、服饰、玩具、音像资料等,布置到主题环境中。

5.和孩子一起搜集外出旅游的照片或录像,旅游时给幼儿介绍旅游的地方名称、饮食特色,带领幼儿品尝并搜集不同地区的特产、小吃等。

6.引导幼儿注意观察中国地图,找出首都北京和家乡山东的位置;玩拼地图游戏,了解祖国的建筑,风景名胜,在地图上找出去过城市的位置。

集体教育活动:

祖国妈妈的生日(社会)各族儿童心连心(社会)百家姓(社会)祖国知识挑战赛(社会)

月亮姑娘做衣裳(故事)我们的祖国真大(诗歌)我骄傲,我是中国娃(诗歌)有趣的汉字(阅读)

让硬币浮起来(科学)中外建筑(科学)

2、3的组成(数学)2、3的减法(数学)4的组成与加减(数学)5的组成与加减(数学)

国旗国旗红红的哩(歌曲)我爱北京天安门(打击乐)男儿当自强(舞蹈)龟兔赛跑(歌曲)

蓝印花布(油水分离)新疆帽(折纸)名字大变身(绘画)国宝熊猫(水墨画)


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